在一个{#blank#}1{#/blank#}的世纪，

我藏身进{#blank#}2{#/blank#}的土地，

像一条小小的{#blank#}3{#/blank#}鱼，

{#blank#}4{#/blank#}碧绿的海底。

    桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

在句中，“浸”的意思是：{#blank#}1{#/blank#}，你觉得“浸”在这里用得好吗？为什么？{#blank#}2{#/blank#}

第一部分（开头到“大伙都叫他‘老班长’”），讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。

第二部分（从“三个病号走不快”到“沉重极了”），讲{#blank#}1{#/blank#}。

第三部分（从“挨了一天又一天”到“很久很久”），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。

第四部分（最后一个自然段），讲{#blank#}2{#/blank#}。

①儿童散学{#blank#}1{#/blank#}，忙{#blank#}2{#/blank#}放纸鸢。

②我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的{#blank#}3{#/blank#}。让人们去追寻缥缈的{#blank#}4{#/blank#}吧，我却在书林中{#blank#}5{#/blank#}到无穷的宝藏。

③松鼠是一种美丽的小动物，很{#blank#}6{#/blank#}喜欢。它四{#blank#}7{#/blank#}灵活，行动{#blank#}8{#/blank#}。{#blank#}9{#/blank#}的小面孔上，{#blank#}10{#/blank#}着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰{#blank#}11{#/blank#}色的毛，光{#blank#}12{#/blank#}得像{#blank#}13{#/blank#}过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得{#blank#}14{#/blank#}漂亮。

《一个小村庄的故事》讲述了山谷中有一座{#blank#}1{#/blank#}的小村庄，村庄周围是{#blank#}2{#/blank#}的森林。人们靠着手头{#blank#}3{#/blank#}的斧头，将树木一棵棵{#blank#}4{#/blank#}下来，{#blank#}5{#/blank#}房子、{#blank#}6{#/blank#}工具、{#blank#}7{#/blank#}家具，过上了不错的“日子”。但是由于{#blank#}8{#/blank#}的砍伐树木，致使土地{#blank#}9{#/blank#}，极大地{#blank#}10{#/blank#}了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，{#blank#}11{#/blank#}的洪水将小村庄{#blank#}12{#/blank#}了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护{#blank#}13{#/blank#}，必将受到大自然的{#blank#}14{#/blank#}。本文呼吁人们应该爱护{#blank#}15{#/blank#}，保护周围的{#blank#}16{#/blank#}，维护{#blank#}17{#/blank#}平衡。

{#blank#}1{#/blank#}金木水火土

{#blank#}2{#/blank#}天地分上下

{#blank#}3{#/blank#}日月照今古

{#blank#}4{#/blank#}一二三四五