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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年数学人教版八年级上册11.1.3 三角形的稳定性同步训练

如图，是边长为25cm的活动四边形衣帽架，它应用了四边形的．

举一反三

三角形具有{#blank#}1{#/blank#} 性，四边形具有{#blank#}2{#/blank#} 性．

要使四边形木架（用4根木条钉成）不变形，至少需要加钉1根木条固定，要使五边形木架不变形，至少需要加2根木条固定，要使六边形木架不变形，至少需要加3根木条固定，…，那么要使一个n边形木架不变形，至少需要{#blank#}1{#/blank#} 根木条固定．

将几根木条用钉子钉成如下的模型，其中在同一平面内不具有稳定性的是（　　）

王师傅在做完门框后，常常在门框上斜钉两根木条，这样做的数学原理是 {#blank#}1{#/blank#}

如图，为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背后加钉了一根木条，这样做的道理是{#blank#}1{#/blank#}．

在实际生活中，经常用到一些几何图形的稳定性或不稳定性，下列实物图中利用了稳定性的是（）

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