爱因斯坦非常重视想象力，他说：“__________________ ， 严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”

①想象力能概括世界上的一切  ②因为知识是有限的

③想象力比知识更重要         ④并且是知识进化的源泉

①我最喜欢的一句古训：{#blank#}1{#/blank#}

②推荐理由：（不超过50字）这句古训的意思是：{#blank#}2{#/blank#}

③这句古训警示人们{#blank#}3{#/blank#}__

    当我站在宣城陵阳山谢公楼的遗址上，面对着晚秋的江城画色，“两水夹明镜，双桥落彩虹”的谪仙名句，（忽然／油然）浮荡在耳际。而当驻足采石矶头，__________，“惊波一起三山动”，“涛似连山喷雪来”的隽永 ， 又使我同诗人一样跃动着猛撞心扉的惊喜，获得一种甘美无比的艺术享受。

    碧山，座落在皖南黟县的西北面，它北连盂山，南对霭峰，风景十分幽美。《徽州府志》记载 ， 此地有十里桃花，春时与绿树交映，秀色宜人。（虽然／即使）我来时已是黄叶飘飞，秋色照眼，但从李白《山中问答》诗中仍能（领会／领略）它的浓春逸趣。

    问余何意栖碧山 ， 笑而不答心自闲。

    桃花流水窗然去，别有天地非人间。

    诗人眼中的碧山，充满了清幽、纯净之美，__________。寥寥数语 ， 寓沉重于闲适，寄托了诗人愤世嫉俗的万千感慨。明代诗人李东阳说它“淡而愈浓，近而愈远”，其旨趣“可与知者道，难与俗人言”。

①更要用人生的尺度

②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同

③在一定意义上，人是教育的产物

④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人

⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性

⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能招之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘________________’”