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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省杭州市滨江区2017-2018年八年级下学期科学期末考试试卷
发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。
(1)、
该装置是根据
原理制成,应用这一原理工作的机器
。
(2)、
小波同学认为用一只发光管也可以,为什么要用两只呢?我们可以这样说服小波:实验中要用两只二极的好处,是因为可以方便地研究
的关系。
(3)、
科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,下面做法相似的有
。
A、
研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针
B、
研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器
C、
研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水
D、
演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水
举一反三
俄国著名的生物学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力,他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字:“观察,观察,再观察.学会科学的观察,将使你获得很多意想不到的收获.
如果让你仔细地观察一棵树,你可能需要的工具是{#blank#}1{#/blank#},你会动用哪些感觉器官?{#blank#}2{#/blank#}.
为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )
物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”等研究方法,下列研究实例中,采用“转换法”的是( )
如图所示是一款鼠标的概念设计,它外形看起来像一个溜溜球,这个设计的核心是在长时间伏案工作时,因为电池消耗较快,你必须经常起身玩一下它,这样既能恢复电力,又对你的健康大有好处。请猜想鼠标电力得以恢复是将{#blank#}1{#/blank#}能转化为{#blank#}2{#/blank#}能,其工作原理与{#blank#}3{#/blank#}(填“电动机”或“发电机”)原理相同。
引入“总电阻”概念时运用的科学方法是{#blank#}1{#/blank#}(填“等效替代”或“控制变量”)法。小金同学在修理电子玩具时,需要一个 75 欧的电阻,现手边有阻值为 300 欧、100 欧、60欧、35欧及15欧的电阻各一个,他可以选择其中{#blank#}2{#/blank#}欧和{#blank#}3{#/blank#}欧的两个电阻串联来获得。
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