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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 1.3 绿色植物的光合作用（第2课时）同步练习

绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳--氧平衡．在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的加强措施是（）

A、增加氧气浓度 B、增加二氧化碳浓度 C、减少光照强度 D、降低二氧化碳浓度

举一反三

如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题

A,B,C,D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论（）

图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质，图2是该植物叶片的切面结构示意图，图3是一个细胞的结构示意图。其中①～⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：

如图一表示生态系统中物质循环的全过程，图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答下列问题：

将某生物放置于有水的透明容器中，密封后给予阳光照射，并开始记录容器内氧气（O₂）的含量变化，结果如图所示。根据此图推测，此生物最可能是（）

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