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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性同步练习

合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是。

举一反三

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．小明选取一种声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：①让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度；②让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒距离．你认为小明选取的最佳声源和研究方案是（）

如图所示，把筷子一端捆上一些棉花制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．当上下推动“活塞”时，人们听到声音变化最明显的是哨声的（）

如图所示是黄果树瀑布倾泻而下的壮观场面，在瀑布下方激起的水雾上映出两道绚丽的彩虹，彩虹的形成是光的{#blank#}1{#/blank#}现象；如果以瀑布布倾泻而下的水为参照物，山上的树是{#blank#}2{#/blank#}的；如果你乘车远离瀑布时，你听到瀑布的轰鸣声的{#blank#}3{#/blank#}（填“音调”、“响度”或“音色”）会发生明显的变化．

如图所示的风铃由同种金属制成的金属管子，其粗细相同但长度不同.小明同学用同样的力，分别敲击并认真倾听它们发出的声音.他这种方法最适宜研究声音的（）

在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。

如图，用小锤敲击右边的音叉，左边音叉也发声，该实验现象能说明（　　）

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