生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题．（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试

（1）、实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的．

（2）、取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，烧杯中的液体是酒精．

（3）、脱色并清洗后滴加碘液，甲图中叶片会变蓝，从而说明光合作用需要作为原料．

（4）、叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明是光合作用的场所．

举一反三

①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射

③把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

正确的步骤顺序是（）

①在一个花盆里播10粒种子，长成幼苗后进行实验．

②取一定量的造纸厂排放的污水．

③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录现象．

实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．

请你回答下列问题：

发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

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