题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
北京市海淀区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
①装置中半透膜模拟的是细胞结构中的
②烧杯内加入碘液后不变蓝,是因为淀粉(选填“能”或“不能”)通过半透膜,
说明淀粉是(选填“大分子”或“小分子”)有机物,不能直接被吸收。
编号 | 处理方式 | 加碘液检验 |
甲 | 10mL淀粉液+2mL清水 | 变蓝 |
乙 | 10mL淀粉液+2mL唾液 | 不变蓝 |
丙 | 10mL淀粉液+2mL胃液 | 变蓝 |
①该实验的对照组为 组。
②乙组中,加碘液不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将 分解。
③丙组实验结果表明:胃腺分泌的胃液中不含有。
培养皿 | 操作1 | 操作2 | 操作3 | 现象 |
① | 在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子 | 在25℃光照环境下培养 | 定时适量喷水,连续观察2周 | 无种子萌发 |
② | 在25℃黑暗环境下培养 |
出现上述现象的原因最可能是( )
组别 | 实验动物 | 饲养环境 | 饲料 | 实验结果 |
甲 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 普通饲料 | 正常发育成正常的成蛙 |
乙 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 添加甲状腺激素的普通饲料 | 提前发育成很小的成蛙 |
丙 | 破坏甲状腺蝌蚪 | 池塘水 | 普通饲料 | 停止发育 |
丁 | 破坏甲状腺蝌蚪 | 池塘水 | 添加甲状腺激素的普通饲料 | 正常发育成正常的成蛙 |
内容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多清水,淹没种子,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
实验材料:大小合适的相同水箱、喜旱莲子草、穗状狐尾藻、富营养化河水、蒸馏水、检测水中磷元素含量的相关仪器和其他必需设备。
实验过程:取三个水箱,编号A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在A中放入喜旱莲子草、在B中放入与A中相同质量穗状狐尾藻,均置于适宜的环境中,定期测量各植物的鲜重以及各水箱水中的磷元素含量。实验结果如表一、表二:
时间(天) |
0 |
7 |
14 |
21 |
28 |
喜旱莲子草 |
500 |
610 |
689 |
708 |
721 |
穗状狐尾藻 |
500 |
717 |
906 |
982 |
989 |
表一:喜旱莲子草和穗状狐尾藻的鲜重变化(单位:g)
水箱号 |
0 |
7 |
14 |
21 |
28 |
A喜旱莲子草 |
1.80 |
1.76 |
1.70 |
1.63 |
1.52 |
B穗状狐尾藻 |
1.80 |
1.72 |
1.68 |
1.56 |
1.43 |
C 不放植物 |
1.80 |
1.80 |
1.80 |
1.80 |
1.80 |
表二:各水箱水中的磷元素含量(单位:mg/L)
试题篮