某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

（1）实验前，将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将1 ．

【答案】

（2）上述实验装置中，若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件，应该选择的实验装置组合是1 ．

【答案】

（3）针对甲、乙两装置，要去的科学的实验结论，处理1 这一变化不同外，其余实验条件均相同．

【答案】

（4）重物，阳阳同学观察图甲和图乙时发现，在钟罩壁上有许多水珠，芳芳同学说这些水珠是植物通过1 作用散失的水分凝聚而成的．

【答案】

（5）将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下，几小时后，甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出1 ．

【答案】

（6）分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的1 溶解到酒精中，叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是2 装置中的叶片．

【答案】

（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是1 （答出一条即可）．

【答案】

【考点】

【解析】

组卷次数：6次 +选题

举一反三

①取一样大小的2个花盆，分别装入同种、等量的土壤，并编号．

②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中．

③再将2个花盆分别放在不同的环境中（见上表），观察记录甘薯的生长状况．请回答下列问题：

①上午某时间穿红外保暖内衣，跳绳前测前胸体表温度，跳绳10分钟，再次测前胸体表温度．

②下午某时间同一人穿普通保暖内衣（假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外，其余都相同），在通风状况相同的同一房间里，重复上午相同的实验步骤．

③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量，得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论．

请回答下列问题：

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