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人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练(2)
喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的( )
A、
音调不同
B、
响度不同
C、
音色不同
D、
频率不同
举一反三
听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是( )
顺顺放学回家,妈妈正在看电视,他隔着门就听到李好主持的“一站到底”节目,这是根据声音的{#blank#}1{#/blank#}来判断的;顺顺告诉妈妈,辽宁观众能看到江苏电视台的节目,是因为电视信号能通过{#blank#}2{#/blank#}波传送过来;为了不打扰顺顺的学习,妈妈减小电视音量,这是在{#blank#}3{#/blank#}处减弱噪声;电视屏幕上丰富的色彩是由红、{#blank#}4{#/blank#}、蓝三种色光组成的.
美丽许昌,宜居城市,人与动物和谐相处。清晨,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能从这些声音中分辨出喜鹊、画眉、雄鸡……的声音,这是根据它们声音的{#blank#}1{#/blank#}进行辨别的;雄鸡的叫声传的较远,这是由于它的声音的{#blank#}2{#/blank#}比较大.
能分辨出琴声和笛声的主要依据是
在物理学中,声音的特性有:音调、响度、音色。请你判断:“这首歌调太高,我唱不上去”中的“高”是指声音的{#blank#}1{#/blank#};“她在引吭高歌”中的“高”是指声音的{#blank#}2{#/blank#};“她的歌声太甜美了”是指声音的{#blank#}3{#/blank#}。
音乐小组的同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图,对此说法不正确的是( )
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