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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省东台市第二联盟2017-2018年度八年级下学期历史第二次月考试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:中华人民共和国成立前土地情况调查表


地主、富农

贫农、雇农

占农村人口

不足7%

57%以上

占有土地

50%

14%

材料二:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

——部编本人教版《中国历史》八年级下册教材

材料三:“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了,今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明,一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。……毫无疑问,朝鲜的教训……对于保障远东和平,是一个重大的贡献。

——彭德怀

(1)、材料一反映的现状对当时农村经济和社会发展起到了什么影响?为改变这一状况,中央人民政府采取了什么措施?
(2)、材料二内容出自什么法律文献?根据材料,指出土改的目的是什么?
(3)、材料三是彭德怀对什么事件的评论?举出在这一事件中为“击败帝国主义侵略”而涌现出的一位英雄人物。
(4)、根据材料三和中国近现代历史,分析这一事件的伟大意义。
(5)、结合所学知识,说说材料一,二所反映的事件与材料三事件之间有何内在联系?
举一反三
请阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:
建国以来我们党在解决“三农”问题上,对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二 社长对大家说:“我是共产党员,社里再有困难,也要领导大家把社办下去,绝不向困难低头!”社员齐心协力,若干两年,生产发展了,产量一年比一年提高…“穷大社变了样,鸡毛也能绕天飞。”
材料三 公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算,统一分配;许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱;社员的自留地、家畜、树木等,都为公社所有。
材料四 这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”
(1)根据材料一,建国初期,我国农村地区发生了什么重大历史事件?简要说明这一事件对农村的影响。
(2)材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织?它们分别对农村造成了什么影响?
(3)根据材料四,改革开放后,我国对农村实行了什么制度?
(4)从这几次对农村生产关系的调整或变革中,你得到什么样的启示?

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