在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图所示，小红让a、b两个小球分别从同一斜面由静止滚下，撞击放在水平木板上的同一木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
①小球进入水平面时的动能是由{#blank#}1{#/blank#}转化来的，实验时通过{#blank#}2{#/blank#}来比较动能大小；
②根据甲图和乙图所示实验，可得到的结论是{#blank#}3{#/blank#}；
③根据乙图和丙图所示实验，{#blank#}4{#/blank#}（选填“能”或“不能”）比较出a、b两个小球哪个质量更大，你判断的理由是{#blank#}5{#/blank#}。
（2）而小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小。于是她据此设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图丁所示的实验情形，她感到很困惑。经过讨论，形成以下不同的意见，你认为正确的是：{#blank#}6{#/blank#}；
A．在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越小
B．小车在水平木板上运动的过程中，不存在能量转化，因此无法比较小车动能大小
C．小车动能不可以直接比较，只能转化为小车对木块所做的功才能比较
D．小车在水平木板上所受摩擦力大小不同，无法根据小车通过路程比较小车动能大小
（3）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图戊所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：{#blank#}7{#/blank#}，若按此方案操作，他会看到的现象是：{#blank#}8{#/blank#}。
