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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

部编版二年级下册语文第五单元检测卷

阅读下面的短文,然后回答问题。

    小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

    他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟……而是一枚落叶儿小船。

    小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。

    他划着小船儿向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上来的小朋友。小蚂蚁向鱼儿讲述岸上的故事多迷人,多惊险哟!小鱼儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇,多令人向往!

    小蚂蚁又划着船儿向对岸驶去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。

    一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空的时候往下坠。小蚂蚁见了,__________________。

    萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。

    小蚂蚁是位______的船长,他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。

(1)、给文章想一个合适的题目填在文前的横线上。
(2)、小蚂蚁开的船儿是,他划着船碰到了
(3)、小蚂蚁划着小船时的心情是

①开心。    ②难过。

(4)、小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎样做呢?请在文中的横线上写一写。
(5)、小蚂蚁是位怎样的船长?在文中的括号里填上一个合适的词语。
举一反三
阅读课外短文,完成练习。

斑马的条纹

代晓琴 冬二

①清晨,小斑马被一阵柔柔的风叫醒。如果是以前,他肯定兴致勃勃地看清晨的美景,但今天他一点儿兴致也没有。因为就在昨天,小伙伴们说他身上的黑白条纹太难看,甚至都不想和他在一起玩了。

②小斑马身上的黑白条纹是他一出生就有的,他也没有办法改变——如果能改变就好了。

③想到这里,小斑马有点儿急了:“我要擦掉这些讨厌的黑白条纹。”他在矢车菊身上拼命地擦,希望能把黑白条纹擦掉。

④“你弄疼我了!”矢车菊疼得哇哇大叫。

⑤“对不起!”小斑马觉得很抱歉,赶紧停了下来。他又来到小河边,希望河水能把身上的黑白条纹洗掉。可是,不管他怎么洗,身上的黑白条纹都洗不掉。

⑥垂头丧气的小斑马看见不远处有块大石头,于是跑到大石头旁,使劲摩擦,希望擦掉黑白条纹。没想到,大石头上的棱角把他的皮肤都割破了。

⑦小斑马不知道想了多少办法,都弄不掉身上的黑白条纹。一想到小伙伴们会因此不喜欢他,小斑马躲进灌木丛里,伤心地哭了……

⑧突然有一天,一头狮子瞄上了小斑马和他的小伙伴们。

⑨小伙伴们吓得撒腿就跑。等小斑马发现危险时,狮子已经离他很近了。奇怪的是,狮子____。

⑩原来,小斑马身上的黑白条纹,像迷彩服一样,能分散、模糊他的形体轮廓,让小斑马和周围的环境融为一体。当遇到狮子袭击时,小斑马身上的条纹就可以扰乱狮子的视线,让狮子头昏眼花。

⑪狮子一无所获地离开了。

⑫“不管大家怎么说,只要适合自己就行!”脱离危险的小斑马奔跑在茫茫大草原上。此刻,他的心情豁然开朗。

(选自《红蜻蜓》,有删改)

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