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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）

A、手指 B、琴弦 C、空气 D、弦柱

举一反三

关于声的知识，下列说法错误的是（　　）

下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）

如图所示，关于国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确的是（）

在探究固体能否传声时，小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验。在实验中，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架。小明第一次听声音的方式如图所示，这时听到的声音是通过空气传递的；他第二次听声音则是将手指堵住耳朵，这次小明听到的声音，是通过{#blank#}1{#/blank#}传递的，听起来像寺庙中大钟发出的。这个现象说明{#blank#}2{#/blank#}且效果较好；由此，他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音{#blank#}3{#/blank#}（相同/不相同）这一现象产生的原因。

用一张硬卡片拨动木梳的齿，卡片由于{#blank#}1{#/blank#}发出声音，声音通过{#blank#}2{#/blank#} 传递到我们的耳中．力量不变加快卡片滑动的速度，声音的{#blank#}3{#/blank#} 会发生变化．

为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

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