某小组在科学社团课上了解到氨水是由氨气溶于水并与水发生反应形成的．氨水中除NH₃、H₂O外，还有氨气和水发生反应的生成物，其中的生成物使氨水呈碱性。小组同学想用所学的知识对“氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性”进行验证。

【查阅资料】

①氨气有毒，不易燃烧，极易溶于水；

②氨气可通过易挥发的浓氨水滴加到氧化钙中快速得到；

③红色石蕊试纸遇碱性溶液会变蓝色。

【实验方案】

小组设计如图所示装置，分别检测H₂O、NH₃和氨水使干燥红色石蕊试纸的变色情况。

【实验步骤】

①连接实验装置，检查气密性后添加药品；

②挤压C装置中的胶头滴管，C中试纸不变色，证明了{#blank#}1{#/blank#} ；

③打开分液漏斗活塞，将浓氨水滴加到氧化钙上，一段时间后观察到B、C装置中的石蕊试纸均变蓝。

小组成员分析B装置中试纸变蓝的原因可能是由于{#blank#}2{#/blank#} 对实验造成干扰。

他们改进装置并重新实验，观察到B中试纸不变色，C中变蓝。

【实验结论】氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性。

【反思评价】小组同学反思实验过程，认为本实验还需要对氨气进行尾气处理．你的处理方法是{#blank#}3{#/blank#} 。

为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

 某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）．已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．

（1）装置A中发生的反应：{#blank#}1{#/blank#} ．（用化学方程式表示）

（2）装置C的作用：{#blank#}2{#/blank#} ， 无水CaCl₂的作用：{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）装置D中发生的反应：{#blank#}4{#/blank#} （用化学方程式表示）．

（4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置{#blank#}5{#/blank#} 之间添加装置E．