在探究&ldquo;物体动能的大小与哪些因素有关&rdquo;的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏省扬州市江都区邵樊片2018年中考物理二模试卷

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）、要探究动能大小与物体质量的关系应是球到达底部的相同。

（2）、由甲、丙两次实验可以得出的结论是。

（3）、该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的实例中也采用这种研究方法的有。

A．卢瑟福建立原子的核式结构模型

B．用磁感线来描述磁场

C．探究电功大小与哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来判断电流做功的多少

D．探究压力作用效果与哪些因素有关时，通过小桌子陷入沙中的深度来体现压力的作用效果

（4）、若桌面过于光滑，则（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论。

（5）、若利用这个装置探究牛顿第一定律时，让同一小球从斜面的同一高度滑下，在木板上比在毛巾上运动的距离远，小球克服木板的摩擦力做的功W₁ ，小球克服毛巾的摩擦力做的功为为W₂ ，则W₁W₂（大于/等于/小于）

举一反三

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，m_A=m_B<m_C ， h_A=h_C>h_B。

图甲所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一位置的相同木块上．

（1）利用图甲、丙所示情景可以探究的问题是：物体的动能大小与物体的{#blank#}1{#/blank#}是否有关。需要控制{#blank#}2{#/blank#}相同，要实现这一变量的控制需要每次操作时让小球{#blank#}3{#/blank#}释放；

（2）小军分析比较乙、丙所示的情景，得到结论：物体的动能大小与物体的运动速度有关。小阳认为仅根据乙、丙两次实验不能得出物体的动能大小与物体的运动速度是否有关的结论，原因是{#blank#}4{#/blank#}。

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