题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
四川省成都高新区2017-2018学年中考化学模拟考试试卷
（提出问题）硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？
【查阅资料】
①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
②含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。
③NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃
Cu(NO3)2受热分解除了生成，还可能生成了CuO和O2。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①将反应后试管中的固体加水充分溶解，过滤，洗涤，向滤渣中加入，加热 | 固体全部溶解，得到色溶液 | 硝酸铜分解生成了氧化铜。 |
②在图A的试管和集气瓶之间连上图B所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验 | 集气瓶中气体为无色，带火星木条复燃 | 硝酸铜分解（“有”或“无”）氧气生成。 |
步骤②是同学们查阅了新的资料后才设计完成的。该资料体现的是有关二氧化氮的物理性质信息。
【获得结论】根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为。
【反思与评价】
已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料③，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是。
【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？
【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | {#blank#}1{#/blank#} | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | {#blank#}2{#/blank#} |
【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：【实验目的】探究{#blank#}3{#/blank#}.
【实验步骤】①准确称量氧化铝（少量）的质量；②完成实验二③待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}；对比反应前后氧化铝的质量。
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂。
但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验{#blank#}6{#/blank#}.请简述操作和现象：①{#blank#}7{#/blank#}.②{#blank#}8{#/blank#}。
试题篮
