注册

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学四年级下学期第三单元第二课时积的变化规律同步训练

一个长方形的面积为24平方米、把长扩大到原来的2倍，宽不变，扩大后的面积是平方米。如果宽同时也扩大到原来的5倍，则扩大后的面积是平方米。

举一反三

2×15=30，一个因数“2”扩大2倍，15不变，积（）

因为5×8＝40，所以5×80＝{#blank#}1{#/blank#}，500×8＝{#blank#}2{#/blank#}．

两个因数的积是68，其中一个因数不变，另一个因数除以2，积是{#blank#}1{#/blank#}．

如图①，在七个圆圈内各填一个数，要求每条直线上的三个数中，中间一个数是两边两个数的平均数，现已填入0和8，请确定x的值，在图②的长方形ABCD 中， AB的长为xcm， BC的长比 AB的长多 $\text{[math]}$ 点 E 是边BC上一点，AE 与 BD的交点为F，DE 与AC 的交点为H，图中阴影部分的面积和为 $\text{[math]}$ 试求四边形 EFGH的面积。

四根小棒分别长4cm、4cm、3cm、3cm，用它们可以围无数个不同的平行四边形。把面积最大的那一个画出来，并解释为什么它是最大的?

画图：解释：

$\text{[math]}$ 的积是{#blank#}1{#/blank#}位小数。如果 2.35 扩大为原来的 10 倍，要使积不变，必须把 0.5 改成{#blank#}2{#/blank#}。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服