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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷（文）

图A表示突触结构的模式图，图B表示图A的部分结构放大图。请据图回答：

（1）、突触是由图中结构(用图中数字表示)共同构成，兴奋在此处传递的方向为向（填单或双）。

（2）、结构②中含有的神经递质可通过方式释放到结构④中。

（3）、图B中含有可以特异性识别递质的受体，其化学本质是。当受体接受兴奋型神经递质刺激后，对(填“Na^＋”或“K^＋”)通透性增加，使膜内电位变为。

（4）、兴奋在突触传递时信号形式的转变过程为。

举一反三

如图是青蛙离体的神经﹣肌肉标本．BC段和CD段的距离相等，如果在肌肉处用电刺激，关于兴奋的传导下列说法正确的是（）

如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．

正常人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）

现代人的生活节奏快，压力大。如图（a）为下丘脑的部分功能的示意图，图（b）为压力对人体部分器官的影响。分析图形，回答下列问题：

将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计ⓐ和ⓑ。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计ⓐ和ⓑ有电位波动，出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。

下图是闰绍细胞（一种抑制性中间神经元）参与调节的过程。下列相关叙述中，不正确的是（）

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