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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷（理）

某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是（）

A、细胞分裂素只作用于侧芽 B、细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 C、细胞分裂素能抑制侧芽的生长 D、生长素和细胞分裂素的作用相同

举一反三

下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是

如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（）

为验证生长素的生理作用，一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量．请你帮他选择以下最合适的作物（）

图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，请回答问题：

下图表示生长素浓度对根和茎细胞生长的影响，从此图我们不能得出的结论是：（）

如下甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是(　　)

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