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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第二单元第一课时认识数对同步训练

张华在第5组的第2排，可以表示为（5，2），王明的位置是第3组的第4排，可以表示为（）。

A、（3，4） B、（4，3） C、（3，3） D、（4，4）

举一反三

请表示C点的坐标{#blank#}1{#/blank#}。

用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。（）

小江去电脑室上课，发现自己的位置是（5，3），那他前后两位同学的位置可以记作（）。

（数对的应用）在平面图上甲点和乙点（6，2）在同一行，与丙点（2，7）在同一列，甲点位置用数对表示为（）。

如果顶点A用数对表示为（1，5），顶点B用数对表示为（1，1），顶点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

如果用数对 (x，4) 表示龙龙在教室里的位置，那么下列说法错误的是( )。

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