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题型：解决问题
题类：常考题
难易度：容易
冀教版数学五年级下学期 第一单元第五课时设计图案 同步训练
如下图：图形A和图形B是如何得到图形C的？
举一反三
时针和分针成平角的是整（ ）时。
一个直角和一个锐角可以组成一个（ )角。
一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况可能出现吗?(填可能或不可能){#blank#}1{#/blank#}
观察下图，判断前后每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。
{#blank#}1{#/blank#}
下图中是图形A顺时针旋转（ ）度，依次旋转3次得到的图形。
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