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题型:判断题
题类:常考题
难易度:普通
冀教版数学五年级下学期 第二单元第五课时最小公倍数的求法 同步训练
24和18的最小公倍数是144。
举一反三
一筐苹果,平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友,都正好分完,这筐苹果最少应有( )
判断.
两个非0的连续自然数的最小公倍数就是它们的积.
五年级参加夏令营活动,无论是7人编成一组还是8人编成一组,都正好无剩余,参加夏令营至少有多少人?
一次数学竞赛,参赛学生中
获得一等奖,
获得二等奖,
获得三等奖,其余获得纪念奖,参加竞赛的至少有{#blank#}1{#/blank#}人。
一个整数除以 5 余 3 , 用所得的商除以 6 余 2 , 再用所得的商除以 7 余 1 , 用这个整数除以 35 , 则余数为
现有一种长45厘米,宽30厘米的长方形纸若干张。
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