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难易度:普通
冀教版数学五年级下学期 第二单元第五课时最小公倍数的求法 同步训练
两个数的公倍数一定大于这两个数。
举一反三
两个非零的数字中,大数是小数的整数倍,大数是它们的最小公倍数,小数是它们的最大公因数。
判断,正确的填“T”,错误的填“F”.
两个合数的公因数一定多于2个.
用若干个长是15厘米、宽是6厘米、高是12厘米的小长方体木块拼成一个大正方体,这个正方体的棱长最短是{#blank#}1{#/blank#}厘米,这时要用{#blank#}2{#/blank#}个这样的小长方体木块。
32以内3和5的公倍数有( )
3和14的最大公约数是{#blank#}1{#/blank#},最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}.
两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,求这两个数是多少。
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