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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学五年级下学期第二单元第五课时最小公倍数的求法同步训练

求较大的两个数的最小公倍数用法比较方便。

举一反三

A=2×3×a，B=2×a×7，已知A、B的最大公约数是6，那么a={#blank#}1{#/blank#}；A和B的最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}．

求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数

一个非0自然数被2、5、7除，商都是整数，没有余数，这个数最小是（）

某校五年级（共3个班，总人数不超过150人）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人.这个学校五年级有{#blank#}1{#/blank#}名学生.

由多于 30 人且少于 50 人的学生围成一个圆圈，从某人开始连续报数，如果报“30”和“198”的是同一个人，共有学生{#blank#}1{#/blank#}人。

甲、乙两人同时从A点背向出发，沿300米的环形跑道行走，甲每分钟走60米，乙每分钟走 50米，两人至少经过（）分钟才能在A点相遇。

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