物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了 4 此测量，测得数据如下表所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省广州市第四中学2018届九年级上学期物理10月月考试卷

物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了 $\text{[math]}$ 此测量，测得数据如下表所示．

（1）、实验中应竖直向上拉动弹簧测力计．

（2）、第 $\text{[math]}$ 次实验测得的机械效率 $\text{[math]}$ ．

（3）、比较 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两次实验，小组同学发现同一滑轮组的机械效率与无关；比较第 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 次实验数据可知，同一滑轮组越大，机械效率越高．第 $\text{[math]}$ 次拉力做的额外功与第 $\text{[math]}$ 次相比（填“增大”“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是．

举一反三

如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m，所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，不计绳重与摩擦，则（　　）

如图所示是用滑轮组从水中匀速提升物体的情景（注：物体一直浸没在水中）．已知物体重G₁=400N，动滑轮重

G₂=50N，忽略绳重和摩擦，人对绳子拉力F=100N．求：

如图是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为G_A ．在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为v_A ，滑轮组的机械效率为η．已知：G_A=400N，v_A=0.4m/s，η=80%，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计．求：

建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m，所用的拉力为300N。则该工人所做的有用功为{#blank#}1{#/blank#}J，该滑轮组的机械效率是{#blank#}2{#/blank#}。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械效率将{#blank#}3{#/blank#}（填“变大”、“变小”或“不变”）

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

在“测量滑轮组的机械效率”实验中：

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