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难易度:普通
西师大版数学三年级下学期 5.1 小数的初步认识 同步训练(3)
看图把涂色部分用分数和小数表示出来。
①
分数
小数
②
分数
小数
举一反三
根据分数的意义,
表示{#blank#}1{#/blank#}。
科技小组有8人,其中男生5人,占全组人数的
{#blank#}1{#/blank#},女生占全组的
{#blank#}2{#/blank#}。
把一条长5米的绳子对折三次,每段占全长的{#blank#}1{#/blank#},每段长{#blank#}2{#/blank#}米。
把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的( )。
和
的意义不相同,但大小相等。( )
表示的是正整数,则满足要求的正整数x共有{#blank#}1{#/blank#}
个。
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