题一：人应该有三个维度：长，就是要有一技之长，有某种技能，可以靠它谋生；宽，就是能够与人自然相处、愉快合作，并有包容之心；高，就是有自我人格的构建，有精神高度，有对生命的热爱，有参与社会和人类的情怀。请以“立体的人”为话题写一篇文章。

       题二：在生活中，你肯定有所坚守：一直做着某些事，一直保持着某种习惯，一直秉持着某种信念……请以“我坚持                ”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请先将题目补充完整。③文题自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

作文1题目：平凡的日子也会闪光

作文2阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

林肯说：“我走得很慢，但我绝不会后退。”在一个以快为尺度的时代，对速度的欲 求填满了每一处角落，我们的内心也渐渐不堪重负。生活需要慢下来，给自己一个喘 息的机会。急水难存，慢水深存，在每一个瞬间都认真地度过，在每一处风景都驻足停 留。在成长的路上，慢一点，没有什么不好。俗语说：“不怕慢，就怕站。”每天进步一 点点，慢慢走，也照样能够走出精彩的人生。

作文要求：有创意地表达真情实感；文体不限；不少于500字；文字和标点书写规范、整洁；文中不得出现考生本人姓名及学校名。

在人生的旅途中，每个人都渴望找到属于自己的那束光。它可能是圣贤的情怀，可能是心中的梦想，也可能是生命中的某个人或某件事所带来前行的力量。这束光，如同灯塔一般，引领我们穿越生活的风雨。在成长的路上，每个人都是独一无二的追光者，有着各自不同的故事。

请以《追寻那一抹光》为题，写一篇记叙文。

要求：⑴符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺；

⑵字数不少于 600 字；

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名等具体信息

⑷不要抄袭或套作。