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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

甘肃省临洮县漫洼初级中学2017-2018学年七年级下学期历史第一次月考试卷

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

（1）、上述材料出自哪位历史人物？

（2）、此人因此被北方民族尊称为什么？

（3）、他统治时期在我国历史上称之为？

（4）、他统治时期我国北方的少数民族主要是？

（5）、他统治时期我国呈现出哪种局面？

举一反三

统一是国家发展的前提之一，是促进发展、保障民生的基本要素。促进统一的人和事永载史册，千古流芳。阅读下列材料，回答问题。
材料一新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一并结合所学知识，判断“新皇帝”是谁？为巩固统治“新皇帝”在地方推行了什么制度？
材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。
——唐太宗
（2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。
材料三 “北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
——《元史·地理志》
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）概括指出上面提到的三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。

下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是( )

史载，唐太宗时，有大臣请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由应是（　　）

（创新探究题）学习完唐朝的历史后，实验初中七年级（6）班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求，回答下列问题：

小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（）

下图反映了吐蕃与大唐密切交往的史实。请问，吐蕃是今天的哪一民族？（）

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