计算（－2）2009+（－2）2010的结果是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年数学沪科版七年级下册8.1.1同底数幂的乘法同步练习

计算（－2）²⁰⁰⁹+（－2）²⁰¹⁰的结果是（）

A、2²⁰¹⁹ B、2²⁰⁰⁹ C、－2 D、－2²⁰¹⁰

举一反三

阅读材料：我们知道， $\text{[math]}$ ，类似地，我们把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，则 $\text{[math]}$ ． “整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．

尝试应用：

（2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值；

拓广探索：

（3）已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

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