人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质．现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水．请问：

（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行{#blank#}1{#/blank#}操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）①试剂A的化学式是　{#blank#}3{#/blank#} 　，试剂A加入过量的作用是{#blank#}4{#/blank#}；

②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式　{#blank#}5{#/blank#}  ；如果步骤Ⅰ先加入试剂B，步骤Ⅱ加入过量试剂A，也能达到检验氯化钠的目的，理由是{#blank#}6{#/blank#}．

 水是重要的资源，我们应了解水的有关知识。

(1)A中水发生了{#blank#}1{#/blank#} （填“物理”或“化学”）变化。
(2)B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是{#blank#}2{#/blank#} ；用{#blank#}3{#/blank#} 检验b试管中产生的气体。
(3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是{#blank#}4{#/blank#} 。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用{#blank#}5{#/blank#} 来区分硬水和软水，常用{#blank#}6{#/blank#} 的方法来降低水的硬度。
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是{#blank#}7{#/blank#} (填序号)。
A.公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是{#blank#}1{#/blank#} ．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是{#blank#}2{#/blank#} （填装置字母代号，下同），收集装置是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH₃）．我猜想另外两种生成物是{#blank#}4{#/blank#}；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和{#blank#}5{#/blank#} 进行验证，装置各接口的连接顺序是

{#blank#}6{#/blank#}  接　{#blank#}6{#/blank#} 接{#blank#}6{#/blank#} 接{#blank#}6{#/blank#} 或a接{#blank#}6{#/blank#} 接 　{#blank#}6{#/blank#}接{#blank#}6{#/blank#}​ ．