酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌，某研究小组用它进行了如下三组实验。图甲为在注射器中加入5mL含酵母菌的培养液，吸入10mL空气后加塞密闭，...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏南京市、盐城市2018届高三生物高考一模试卷

酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌，某研究小组用它进行了如下三组实验。图甲为在注射器中加入5mL含酵母菌的培养液，吸入10mL空气后加塞密闭，一段时间后，发现针筒内的气体体积增加。图乙为①号②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止，（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）。图丙为“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释10³倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×01mm）进行计数，观察到的视野。请回答问题：

（1）、图甲中，实验起初一段时间内，针筒内的气体体积未发生变化，但溶液中有气泡产生，与气泡产生有关的细胞结构是。实验一段时间后，发现针筒内的气体体积开始增加，此时，酵母菌细胞开始进行呼吸。

（2）、图乙中，①号试管内溶液颜色变化是由蓝绿色变成，设置②号试管的作用是作为。

（3）、若要证明甲、乙两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的，都需要设置一个对照组同步实验，对照组的设置为另取一相同装置，将容器中含酵母菌的培养液换成，其他条件相同。

（4）、“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，为减小实验误差，取样前需将培养液；滴加培养液之前需在计数室上方；计数时，应待酵母菌再记数。依据图丙结果，估算培养液中酵母菌密度为个·mL^-1。

举一反三

下列探究实验不能达到实验目的的是

恰当选择实验材料有助于获得科学的结论，下列实验材料的选择不能达到实验目的是（　　）

某小组开展酵母菌培养实验，如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线．下列相关叙述正确的是（　　）

某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化．根据所学知识回答：

下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）

下列关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（）

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