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题型:单选题
题类:模拟题
难易度:困难
江苏南京市、盐城市2018届高三生物高考一模试卷
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切断浸入蒸馏水中1h,然后分別转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。下列有关叙述错误的是( )
A、
培养温度和时间是本实验的无关变量
B、
实验结果表明,生长素和赤霉素有协同作用
C、
实验结果说明生长素的作用具有两重性
D、
实验重复五次的目的是确保实验结果的准确性
举一反三
生长素的化学本质是{#blank#}1{#/blank#} ,在植物体内,乙烯的作用是{#blank#}2{#/blank#} .
下列有关植物激素调节的叙述,错误的是( )
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是( )
下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响,下列叙述正确的是( )
脱落酸是植物体生命活动调节过程中的重要激素,如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列相关说法不正确的是( )
草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组,对照组S
0
不作处理,S
1
、S
2
和S
3
组植株上的幼果去除瘦果,再在S
2
组叶片上、S
3
组幼果上分别喷施一定浓度的生长素(IAA)溶液,实验结果如图所示。下列说法错误的是( )
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