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苏教版小学数学五年级下册 6.2扇形的认识 同步练习
在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形。
举一反三
顶点在圆内的角一定是圆心角。
把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形,这个扇形的周长是( )厘米。
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 ( )
4个圆心角都是90°的扇形,可以拼成一个圆。( )
如图所示,ABCD 是一边长为 4cm 的正方形,E 是 AD 的中点,而 F 是 BC 的中点.以 C 为圆心、半径为 4cm 的四分之一圆的圆弧交 EF 于 G,以 F 为圆心、半径为 2cm 的四分之一圆的圆弧交 EF于 H 点,若图中 S1 和 S2 两块面积之差为 mπ - n(cm
2
)(其中 m、n 为正整数)请问 m + n 之值为何?
圆心角是 120°的扇形面积一定大于圆心角是90°的扇形面积。( )
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