请从下面两则广告中任选一条，用简要的语言加以品析。例1：CCTV公益广告：看成败，人生豪迈，不过是从头再来。品析：充满豪迈之情，体现不...

题型：语言表达题类：模拟题难易度：普通

2018年小学语文六年级毕业模拟考试二

请从下面两则广告中任选一条，用简要的语言加以品析。

例1：CCTV公益广告：看成败，人生豪迈，不过是从头再来。

品析：充满豪迈之情，体现不屈之意，突出表达了坚强、乐观、积极进取的精神，具有很强的激励作用。

例2：联想集团广告：人类失去联想，世界将会怎样？

品析：借联想对人类的积极作用，表达企业的地位和价值。问句的形式引人思考，触发联想，短句铿锵有力，容易记忆。

①义务献血：我不认识你，但我谢谢你！

②图书阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（选自徐志摩的《再别康桥》）

我选第条，品析：。

我要为公园的绿地写一则广告：。

举一反三

读下面的短文，完成短文后的各小题。特殊的点名
    刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
    然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多呆一刻呀！惆（chóu）怅（chànɡ）之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。
    马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。
    这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”
    沉默5打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”
    马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。
    “现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶（kuànɡ）里打转。
    “肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。
    “马国政！”
    “？”同学们蒙了。
    “到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。
    掌声立即掀起，同学们眼里噙（qín）满了激动和幸福的泪水。

班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了围棋比赛冠军，请你在颁奖的时候谈谈感想；慰问老人时，请你代表少先队员讲话……遇到这些场合，需要写份发言稿。请你根据需要想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

看图写话。

小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。

通过观察，叶圣陶发现了爬山虎是如何向上爬的；通过观察，法布尔了解了蟋蟀是如何建造住宅的……通过观察，你发现了什么？请你以日记的形式，写一写自己的观察收获。要求：①注意日记的格式；②主要记录观察对象的变化，还可以写观察的过程及自己当时的想法和心情。

自然界中，藏着许多奥秘，只要我们有一双善于观察的眼睛，就能发现许多有趣的事情。你观察了身边的哪些事物？请你选择一种写一篇观察日记。要求：记录观察对象的变化以及自己的看法和心情。

童话的世界多么神奇啊，让我们一起来编一个童话故事吧！请从下面的词语中任选一组，发挥想象，再把你想到的故事写下来。如有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。

①国王黄昏厨房

②啄木鸟冬天森林超市

③玫瑰花星期天小河边

要求：题目自拟；语句通顺，把故事写清楚；字数不少于300字。

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