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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

苏教版小学数学四年级下册数字与信息同步练习

生活中利用数字编码的例子很多，邮政编码，身份证号，还有，等。

举一反三

学校为每个学生编号，设定末尾“1”表示男生，末尾“0”表示女生，0413321表示2004年入学的一年级三班的32号男同学，女方是2005年入学的一年级二班的28号女同学，她的学号是（）。

小美要到小丽家玩，小丽告诉小美说：“我家的门牌号是四位数，这个数是5的倍数，但不是2的倍数，千位和十位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的偶数。"请你帮小美想一想，小丽家的门牌号到底是多少呢?

小红家居住的小区有八幢高楼，为了管理方便，物业给每户进行了编号．如编号1﹣2﹣0506表示1号楼2单元5层6号房．小红家住6号楼3单元12层2号，编号应（）

为了打开银箱，需要先输入密码，密码由7个数字组成，它们不是1、2就是3。在密码中1的数目比2多，2的数目比3多，而且密码能被3和16所整除。试问密码是多少？

杨老师家在洪雅苑 1 标楼 3 单元 4 层 1 号房，她家的编号是 01030401；李明、杨红与杨老师住在同一个小区，李明家住在 8 标楼 2 单元 11 层 2 号，李明家的编号是 {#blank#}1{#/blank#}；杨红家的编号是 17040602，他家住在{#blank#}2{#/blank#}。

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