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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

苏教版小学数学四年级下册 8.1确定位置同步练习

如图

（1）、写出下列各个字母所在位置的数对。

A B C D

（2）、在上图中标出以下位置.E(3，7) F(4，3)

（3）、标出（2，4），它表示第列第行。标出（4，2），它表示第列，第行

（4）、在（5，3）的位置有一座假山，请在图中标出假山的位置。

举一反三

按要求操作。

李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），王宁在教室里的位置用数对表示是（3，5），他们两个的座位处在同一{#blank#}1{#/blank#}（填“列”或“行”），王宁在李明的{#blank#}2{#/blank#}边（填“左”或“右”）．

如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向，下面线表达不正确的是（）。

操作并回答问题

保护环境，人人有责。建设美丽中国是我们每一位公民的责任。五(1) 班同学积极开展植树活动，右图是五(1) 班植树平面图。(每个小正方形边长表示5米)

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