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苏教版小学数学四年级下册 4.2用计算器探索规律 同步练习
2、2.2、2.4、
、
举一反三
根据前五个数的关系在○里填数.
{#blank#}1{#/blank#}
有n个连续自然数,按照1,2,3,4,5,…,n-3,n-2,n-1,n的顺序依次排成一排,每次框出4个连续的自然数,共可得到( )个不同的和。
按规律填一填.
一串数1,4,9,16,25,……它们是按一定规律排列的,那么其中第2019个数和第2018个数相差{#blank#}1{#/blank#}。
找规律填数:
{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}
假设有2020个学生排成一列, 按,1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,3,4,5,4,3,2,1, ……的规律报数, 那么第2020名学生所报的数是 ( )
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