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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年八年级下学期物理月考试卷

用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．

（1）、让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．

（2）、每次都让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．

（3）、比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的越．

（4）、在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。

举一反三

如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．

为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。

很多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究，下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是玻璃板、纸板、棉布、毛巾）

在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

如图，学“运动和力的关系”时沿着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验。

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