观察实验图像，得到结论正确的是（）

（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需的{#blank#}1{#/blank#}；

（2）灭火方法很多，家庭做饭时不小心炒菜锅着火立即用{#blank#}2{#/blank#} 盖灭；

（3）从化学课上我们知道铝比铁活泼，而生活中铝制品比铁制品耐腐蚀，其原因是{#blank#}3{#/blank#} ．

在学习酸的化学性质后，化学兴趣小组的同学进行了如图实验，请回答下列问题：

（1）试管1中发生反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}，在向试管1加入稀硫酸的过程中，溶液中某些离子的数量变化情况如图所示，则a曲线表示的是{#blank#}2{#/blank#}(填离子符号)。

试管2中固体仍有剩余，由此推知试管2中溶液溶质成分为{#blank#}3{#/blank#}(填化学式)。实验后，将两支试管中的物质倒入烧杯中，固体消失，待充分反应后，同学们对烧杯中溶质成分进行探究。

【提出问题】烧杯中溶质成分是什么?

【猜想与假设】

（2）甲同学猜想：ZnSO₄、CuSO₄、H₂SO₄；

乙同学猜想：CuSO₄、H₂SO₄；

你的猜想：{#blank#}4{#/blank#}。

【交流与评价】

（3）请你评价乙同学的猜想{#blank#}5{#/blank#}。

【实验探究】甲同学为了证明自己的猜想，进行了实验，最终观察到了预期的现象，于是得出结论自己猜想正确。

【归纳总结】

（4）小组同学通过。上述实验总结出，酸能与{#blank#}6{#/blank#}(填物质类别)反应。

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