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苏教版小学数学六年级下册 4.1图形的放大与缩小及比例的意义 同步练习
一个直角三角形的两条直角边分别为6厘米和9厘米,按照一定比例缩小后,所得的直角三角形的两条直角边的长度分别为2厘米和3厘米,则缩小的比例是
。
举一反三
按2:1画出下图放大后的图形.
把下面的图形放大2倍.
一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,面积也放大到原来的4倍。
在方格纸上按要求画图。
按要求画图。
画一画,将方格纸中的三角形按1:2缩小,缩小后与缩小前三角形的面积比是( )。
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