试题 试卷
题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
初中历史试卷
材料一:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦钱和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
──《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
──《“大一统”之梦》
请回答:
在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期,但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一,维护社会稳定,促进民族融合,使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解,老师特开设了历史探究活动课,给每个小组发放了一些材料。
A组同学拿到的是一段文字:
从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的文字.……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
B组同学拿到的是两张图片,如下图:
C组同学拿到的是视频材料,主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答:
①收回地方铸币权 ②盐铁官营 ③统一调配物资,平抑物价 ④奖励工商业
春秋战国时期,各国开始沿战略要地修筑长城,具有“互防”和“拒胡”这两类功能
秦北击匈奴并在战国长城的基础上继续修建长城。秦长城西起临洮,东至辽东,长达万里
汉代反击匈奴后,在原有的长城防线上不断新筑长城,是中国历史上修筑长城里程最长的朝代
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