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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省苏州市振华中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

下图是实验室制取气体的装置示意图。

(1)、使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为,发生装置选用(填字母,下同)。若要得到干燥的氧气,收集装置选用
(2)、实验室制取二氧化碳气体,选用的发生装置是(填字母),若用F装置收集,则进气管是(填“a”或“b”)。

(3)、G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里,大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水,振荡,石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的性质,二氧化碳具有的物理性质。
举一反三

某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气的条件进行探究。

【资料】纯过氧化氢是淡蓝色的粘稠液体,在一般情况下会缓慢分解成水和氧气,但分解速度极慢,加快其反应速率的办法是加入催化剂。

【实验一】氧气制取和性质实验

(1)将实验装置按照图1组装完成后,首先要进行的操作是{#blank#}1{#/blank#}。用收集的氧气进行“木炭在氧气中燃烧”的实验,反应的符号表达式为{#blank#}2{#/blank#}。

【实验二】探究制取氧气的适宜催化剂

I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。

II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图2所示装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图3所示的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

(2)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因{#blank#}3{#/blank#}。

(3)实验室制取气体选择的催化剂要求催化效果较好、反应温和,请结合图3分析,催化效果最差的催化剂是{#blank#}4{#/blank#}(填化学式)。MnO2与CuO相比,你认为{#blank#}5{#/blank#}(填“MnO2”或“CuO”)更适合做实验室制取氧气的催化剂,原因是{#blank#}6{#/blank#}。

(4)用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,过氧化氢分解的符号表达式为{#blank#}7{#/blank#},60s时压强瞬间回落,其原因可能是{#blank#}8{#/blank#}。

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