如图，在探究&ldquo;阻力对物体运动的影响&rdquo;实验中，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，比较小车在三种不同水平面上运动的距离。下列分析不正...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省淄博市临淄区第一中学（五四学制）2018届九年级下学期物理阶段质量检测试卷

如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，比较小车在三种不同水平面上运动的距离。下列分析不正确的是（）

A、三次实验让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同 B、小车在毛巾表面受的摩擦力最大，这说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 C、实验表明：小车受的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢 D、在实验基础上推理出：若水平面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。这种研究问题的方法叫转换法

举一反三

小明在探究力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．

用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．

如图是小明探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。

在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端由静止滑下，比较小车眼水平面运动的距离，如图所示。思考实验的意义后，回答下列问题：

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