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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:容易

山东省潍坊市潍城区2017-2018学年九年级下学期物理期中考试试卷

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:

(1)、用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是,实验时应选择两个图所示实验进行比较;
(2)、用来研究超载安全隐患时,应选择两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是
举一反三
小明利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞,碰撞后木块都会在水平轨道上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同, , 球A、B的质量分别为

(1)在开始探究前,小明将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置,然后由静止同时释放,观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均{#blank#}1{#/blank#}(选填“相同”或“不同”),且与小球的质量无关;

(2)小明通过的甲、乙所示的探究过程,他观察到B球能将木块C撞得更远,经过思考可得出结论:小球的动能大小与{#blank#}2{#/blank#}有关;

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度{#blank#}3{#/blank#}(选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:当质量相同时,物体的速度{#blank#}4{#/blank#},动能越大;

(4)木块最终会停下来的主要原因是它受{#blank#}5{#/blank#}的作用,如果水平面绝对光滑,则{#blank#}6{#/blank#}(选填“能”或“不能”)完成本实验;

(5)在小球撞击木块C以后,如果木块C受到的力突然全部消失,C将做{#blank#}7{#/blank#}运动。

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