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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏省镇江市华阳片2017-2018学年中考化学模拟考试试卷

某同学对CaH₂的制备和性质进行探究。
【阅读资料】①用H₂与钙加热制得CaH₂
②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体
③CaH₂要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体
【CaH₂的制备】设计的制取装置如图所示．

（1）、装置B的作用是；

（2）、制备CaH₂实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定符合题意，原因是。

（3）、【CaH₂的性质探究】

取少量上述制得的CaH₂ 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。

点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为 (写化学式)。

（4）、对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)₂

猜想三：NaOH、Na₂CO₃ 猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因

（5）、【实验验证】

实验	现象	结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na₂CO₃溶液		猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸		猜想三成立

（6）、【定量分析】

取制得的CaH₂样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na₂CO₃溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO₃质量为2.4g，则该样品中CaH₂的质量分数为

举一反三

化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究．

一木块漂浮于50℃的KNO₃饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积（V_排）随时间（t）发生了如图所示的变化．由此推断出温度的改变方式是{#blank#}1{#/blank#}（填“升温”或“降温”），同时观察到烧杯底部KNO₃晶体{#blank#}2{#/blank#}（填“增多”或“减少”）．

某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究．请帮助完成下列有关研究并填写有关空白．

【提出问题】

①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？

②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？

③氧化铁能够被一氧化碳还原，氧化铜可以吗？氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？氧化铜还有哪些性质？

④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？

【查阅资料与问题解决】

①铜不能与稀硫酸发生置换反应，是因为在金属活动性顺序表中，铜排在{#blank#}1{#/blank#}之后．

铜能与浓硫酸发生反应，其反应方程式为：

Cu+2H₂SO₄（浓） $\text{[math]}$ CuSO₄+2H₂O+SO₂↑

此反应中化合价升高的元素是{#blank#}2{#/blank#}．

②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu₂（OH）₂CO₃ ．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和{#blank#}3{#/blank#}．

③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，其与一氧化碳反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}；氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，但能与硫酸、盐酸等发生复分解反应形成相应的铜盐；在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜（Cu₂O）和氧气，反应的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#}

④由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程 I：Cu $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ Cu（OH）₂；