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苏教版小学数学二年级下册 4.2算盘的认识 同步练习
252读作:
.
举一反三
我会判断.
用
能组成{#blank#}1{#/blank#}个不同的三位数?
409读作:{#blank#}1{#/blank#}, 七百五十写作:{#blank#}2{#/blank#}。
帮小兔和小猫按100~1000和1000~100的路找到家.
下面的数中,( )中的“3”表示3个十。
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