分数单位相同的分数可以直接相加减。

题型：判断题题类：常考题难易度：容易

人教版小学数学五年级下册第六单元第一课同分母分数加减法同步练习

分数单位相同的分数可以直接相加减。

举一反三

3个 $\text{[math]}$ 加上1个 $\text{[math]}$ 是（）

小明、小军、小浩三位同学去练习打靶，小明打了子弹数量的 $\text{[math]}$ ，小军打了子弹数量的 $\text{[math]}$ ，其余的是小浩打的．

{#blank#}1{#/blank#}- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ -{#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

1-{#blank#}4{#/blank#}+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ +{#blank#}5{#/blank#}+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

下面是五(1)班捐书情况统计表。

	捐2本书的人数	捐3本书的人数	捐4本书及以上的人数
占全班人数的几分之几	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

直接写得数。

900－90=       260＋350=    212×4=    72÷8=
28－14÷2=       24×5=          55＋35=    68＋29=
1001＋997≈      21＋579×0=          204×9=      37－19=
2×303=    298×3≈      120－20×6=       $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =
1－ $\text{[math]}$ =     $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ =1－ $\text{[math]}$

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