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2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.4分式的加减 同步练习---基础篇
若
+
=
,则
+
的值为( )
A、
0
B、
1
C、
﹣1
D、
无法计算
举一反三
暴雨过后,某地遭遇山体滑坡,武警总队派出一队武警战士前往抢险.半小时后,第二队前去支援,平均速度是第一队的1.5倍,结果两队同时到达.已知抢险队的出发地与灾区的距离为90千米,两队所行路线相同.
小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米 ,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意得:( )
某校组织同学到离校15千米的社会实践基地开展活动,一部分同学骑自行车前往,另一部分同学在骑自行车的同学出发
小时后,乘汽车沿相同路线行进,结果骑自行车的与乘汽车的同学同时到达目的地。已知汽车速度是自行车速度的3倍,求自行车的速度.
随着城际铁路的开通,从甲市到乙市的高铁里程比快里程缩短了90千米,运行时间减少了8小时,已知甲市到乙市的普快列车里程为1220千米,高铁平均时速是普快平均时速的2.5倍.
某超市预测某饮料会畅销、先用1800元购进一批这种饮料,面市后果然供不应求,又用8100元购进这种饮料,第二批饮料的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元.
如图,蚌埠市某书画家作品的局部画面装裱前是一个长为2.4米,宽为1.4米的矩形,装裱后,整幅图画长与宽的比是
, 且四周边衬的宽度相等,求边衬的宽度.
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