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难易度：普通
小学数学四年级下册观察物体专题试卷 (23)
用3个同样大小的正方体可以摆出哪些不同形状的模型？请你试一试．
举一反三
下面的图形各是由{#blank#}1{#/blank#}个小正方体搭成的?
下面的图形各是由{#blank#}1{#/blank#}个小正方体搭成的?
给
添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有{#blank#}1{#/blank#}种摆放的方法；若从正面看形状不变，有{#blank#}2{#/blank#}种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有{#blank#}3{#/blank#}种摆放的方法。
把一个圆柱体切割后拼成一个长方体，它的表面积（ ）。
如图，把一个底面半径5厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了（ ）平方厘米。
有一个长方体木块，长125厘米、宽40厘米、高25厘米。把它锯成若干个体积相等的小正方体，然后再把这些小正方体拼成一个大正方体。这个大正方体的表面积是多少平方厘米？
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添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有{#blank#}1{#/blank#}种摆放的方法；若从正面看形状不变，有{#blank#}2{#/blank#}种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有{#blank#}3{#/blank#}种摆放的方法。
